Je mehr das Gehirn nach eigener Façon lernen darf, desto effektiver ist Unterricht.
Hier eine wortlose Erklärung, wie sich Fraktales Lernen von einer induktiven Bottom-up Pädagogik unterscheidet. Und sollten Sie nach den ersten Sekunden versucht sein, zu sagen: „Warum geht das nicht schneller?“, dann versetzen Sie sich in die Lage des Schülers. Diese sitzen in einem ähnlichen Film. Er dauert 9-13 Jahre. Und keine Angst: wenn das Unbewusste mitmachen darf, geht – auch in der Schule – alles deutlich schneller:
Arr. & Klavier: Corinna Söller, Bach-Fuge cmoll
„Geben wir also dem Teil des Geistes, der sich durch die Exaktheit aufbaut, einen Namen und nennen ihn ,mathematischer Geist‘.“
Maria Montessori
Reformpädagogin, Philosophin
Aufsätze zur Montessori Pädagogik
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Unterrichte fraktal!
Seit 10 Jahren gehört das Konzept „Fraktales Lernen“ zum Angebot der Evangelischen Schulen Berlin Zentrum (ESBZ).