Je mehr das Gehirn nach eigener Façon lernen darf, desto effektiver ist Unterricht.
Hier eine wortlose Erklärung, wie sich Fraktales Lernen von einer induktiven Bottom-up Pädagogik unterscheidet. Und sollten Sie nach den ersten Sekunden versucht sein, zu sagen: „Warum geht das nicht schneller?“, dann versetzen Sie sich in die Lage des Schülers. Diese sitzen in einem ähnlichen Film. Er dauert 9-13 Jahre. Und keine Angst: wenn das Unbewusste mitmachen darf, geht – auch in der Schule – alles deutlich schneller:
Arr. & Klavier: Corinna Söller, Bach-Fuge cmoll
„Geben wir also dem Teil des Geistes, der sich durch die Exaktheit aufbaut, einen Namen und nennen ihn ,mathematischer Geist‘.“
Maria Montessori
Reformpädagogin, Philosophin
Aufsätze zur Montessori Pädagogik
Unterrichte fraktal!
Seit 10 Jahren gehört das Konzept „Fraktales Lernen“ zum Angebot der Evangelischen Schulen Berlin Zentrum (ESBZ).